朝のホームルーム
三岡新入生が、送電塔の絵がついたカードを持って教室に入ってきました。
「教頭先生、デューク・エナジーの決算です。通期見通しの下のほうを上げて、幅を狭めたそうです。」
三岡は聞きました。「ひぇっ、それ、月いくらからですか？」
三岡のほっぺが、ぷくっ（ふくらみ1回）とふくらみました。
村野教頭が長い鼻で出席簿を開きます。「出席をとります。デューク・エナジーの決算を、売上と部門別の利益に分けて読みます。」
デューク・エナジー決算
売上は6.6%増の91億ドル
7〜9月期
1主要数字（ドル）
| 項目 | 今期 | 前年同期 |
|---|---|---|
| 営業売上 | 91億400万 | 85億4,200万 |
| 純利益 | 15億5,100万 | 14億700万 |
| EPS | 1.99 | 1.81 |
2部門別の利益
3確かめる点
授業：見通しの幅を狭めた決算を読む
村野教頭が黒板に要点を3つ書きました。
要点1：売上は91億400万ドルで6.6%増、EPSは1.99ドル
デューク・エナジーの2026年7月から9月の決算です。営業売上は91億400万ドルで、前年同期の85億4,200万ドルから6.6%増えました。普通株主に帰る純利益は15億5,100万ドルで、前年同期の14億700万ドルから増えています。
EPSは1.99ドルで、前年同期の1.81ドルから9.9%増えました。今期は報告ベースと調整後が同じ1.99ドルです。営業利益は27億5,000万ドルで17.7%増でした。小売の電力販売量は5.2%増えています。
スタモル留学生がセーラー服の袖をまくりました。「ワタシの川では、ぜんぶドル建てデス。数字はドルで読みます。」
要点2：電力部門の利益は18億1,700万ドル、ガスは赤字が縮小
部門別では、電力とインフラの部門利益が18億1,700万ドルで、前年同期の16億5,800万ドルから増えました。設備投資の回収と天候の追い風が、会社の説明です。
ガスとインフラの部門は1,900万ドルの赤字でした。前年同期の2,600万ドルの赤字からは小さくなっています。中心の電力が伸び、ガスは赤字でも改善した形です。
村野教頭は言いました。「うまい話のにおいは、だいたい分かります。だいたい。だから全体と部門別を分けて読みます。」
要点3：2026年の調整後EPS見通しは6.70ドルから6.80ドルへ
会社は2026年の調整後EPSの見通しを、6.55ドルから6.80ドルだった幅から、6.70ドルから6.80ドルへ狭めました。下のほうだけを引き上げた形です。今の実績は上のほうに近い位置だと会社は述べています。
2030年まで年5%から7%の調整後EPSの伸びという長期の目標は変えていません。会社は2031年までに16ギガワットの発電能力を増やす計画も進めています。
ここで、デューク・エナジーの決算の読み方を整理します。最初に売上と利益を置き、次に部門ごとの利益を見ます。全体の数字だけでは、伸びた場所と抑えられた場所は分からないからです。
三岡はうなずきました。「全体と内訳を順番に置くと、見出しの印象だけで終わりませんね。」教頭は黒板をたたきました。そのとおりです。数字は、比べる相手と並べて初めて意味を持ちます。前年同期と比べる癖をつけます。
最後に、会社が出した見通しを見ます。見通しは約束ではなく、会社の今の前提です。前の見通しから変わった点だけを拾い、数字の根拠は公式発表で確かめます。この順番が、決算を読むときの基本です。
小テスト
この決算で、会社が2026年の調整後EPS見通しについて行ったことはどれでしょう。
A：幅を広げた B：下のほうを引き上げて幅を6.70ドルから6.80ドルに狭めた C：見通しをやめた
答えはBです。下限の引き上げは、会社自身の前提が少し固まったことを示すからです。
校長のひとこと
シーラカンス校長は授業のあいだ寝ていましたが、目をひとつ開けました。
「幅の変化を見るのじゃ。わしは4億年、売ったことがない。」
校長はまた寝ました。
決算資料を含む同社の公式開示は、米証券取引委員会のSEC EDGAR（DUKの提出書類）で確認できます。株価や企業概要は、取引所のNASDAQ公式の銘柄ページでも確認できます。米国株の決算発表の日程は、NASDAQ決算カレンダーで確認できます。
合わせて読みたい
出典と確認日
- デューク・エナジー公式プレスリリース「Duke Energy Reports Third-Quarter 2026 Financial Results」（2026年11月5日発表）
- 決算速報メディアの要約（2026年11月5日配信）で主要数字を照合
確認日：2026年11月6日
この記事は学習用の情報で、投資の勧誘や助言ではありません。投資の判断はご自身でお願いします。
先生や生徒の名前はフィクションで、実在の企業・団体・人物とは関係ありません。
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